Koraljka Šimić

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od dva školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.  

Gotov materijal

Pčela leti

Marija Čelan -Mijić

Jadranka Bulj

Adriana Turić- Erceg

Čestitka za Majčin dan

cestitke

Koristi se prema koracima koje sam prikazala u izradi

Renata Viviora Rous

Prikaz izrade prstena za Majčin dan

prsten

Josip Kanis

Likovno urbana intervencija u javnom prostoru. Cilj ove teme je promicanje vrijednosti oblika ulične umjetnosti. Razvijanje učeničkih interesa za nove oblike i tehnike likovnog izražavanja. Učenici stvaraju prikladno i estetsko okruženje za zajednicu.

Umjetnost i svakodnevnica

ulicna-umjetnost

Na satovima likovne kulture kroz temu "Komunikacija i životno okruženje" osmislili su dizajn majice. U dizajno su učenici trebali osmisliti kako prezentirati svoju školu. Za realizaciju je predviđeno 6 školskih sati. Jedan sat je predviđen za razvijanje ideje i skice  tri sata za obradu matrice u linorezu i dva sata za otiskivanje radova na majice. Ostvareni ciljevi su osmisliti dizajn majice  demonstrirati učeničku kreativnost kroz novu grafičku tehniku. Kroz gotovi rad se ostvarila i međupredmetna tema poduzetništva  jer se majice mogu prodavati putem školske učeničke zadruge. 

Komunikacija i životno okruženje

dizajniram-majicu

Likovna tema ritmova realizirana u tehnici mozaika od dostupnih i odbačenih keramičkih pločica. Predviđeno vrijeme realizacije 4 školska sata. cilj savladavanje nove likovne tehnike i razvijanje kreativnog kombiniranja oblika  boja i tekstura. Materijal sadrži i ppt za sat. 

Ritmovi u tehnici mozaika

ritmovi

Materijal sadrži ppt za održavanje sata i primjere iz prakse. Učenici savladavaju grafičku tehniku karton tiska. Usvajaju nove pojmove pozitivan i negativan prostor plohe. Izrađuju matricu od kartona. Učenik samostalno oblikuje svoje ideje. Učenici samostalno demonstriraju svoje motoričke vještine samostalno tiskajući svoj otisak. Učenik ostvaruje cijelovit umjetnički proces od skice do potpisanog rada.

Umjetnost i svakodnevica, Oblik i funkcija

ploha-pozitiv-i-neg

Materijali u ppt sadrže primjere iz prakse. Postupak i primjenu navedene grafičke tehnike za nastavu likovne kulture. Planirana satnica za izvođenje je 4 školska sata. 

Grafička tehnika gipsoreza

gipso-rez

Željka Zagorac

Doživljaj i kritički stav  priroda i oblik  crtanje maslačka flomasterima

Priroda i oblik, crtanje, maslačak

crtanje-maslacak

Jelena Varga

Scenarij za izvođenje nasatvnog sata  Likovne kulture. Namijenjen je učenicima u 1.i 2. r. OŠ.




Likovna kultura